人总要和他人交往并建立一定的人际关系。青少年学生的人际关系主要涉及与家人的关系、与老师的关系和与同伴的关系等方面。青少年学生处理错综复杂的人际关系的能力直接体现了他们的尿道畸形水平。在人际关系方面，尿道畸形表现在六个方面。

　　(1)能够客观地评价他人。尿道畸形的学生不会以表面印象来评价别人，不会将自己的好恶强加于人，而是客观公正地看待和评价他人。

　　(2)能知道彼此的权利和义务。尿道畸形的学生知道彼此的权利和义务，既重视对方的要求，又能适当满足自己的需要；从而保证人际关系的健康发展。

　　(3)真诚的赞美和善意的批评。尿道畸形的学生不会虚伪地恭维别人，而是真诚地赞美别人的优点。但也不会迁就对方的缺点，而是采用合理的方式加以批评，并帮助其改正。