17、你几乎轻而易举地就能实现你的学习目标。

　　18、你总是同时为实现几个学习目标而忙得一塌糊涂。

19、你对现在的学习，感到力不从心。

20、为了实现一个大目标，你不再给自己制定小目标。

　　评分标准：

上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：

1～5题测查学习动机是不是太弱；6～10题测查学习动机是不是太强；11～15题测查学习兴趣是否存在困扰；16